Трясцы в бане

 Назначение курса:      Данный курс составлен и предназначен для подготовки профессиональных мастеров банного парения в классической русской парной бане а также для обучения любителей, желающих более глубоко овладеть банным мастерством.

 Цель  применения  курса:    Снятие напряжений и блоков в теле и в сознании с помощью телесных трясок и вибраций различной направленности, частоты и амплитуды.

Рекомендовано:   После прохождения базового курса «Мастер живой бани и образного парения».

 Преподаватель:    Иван Ивакин.

Описание сути программы трясцы:

Принцип и подход для трясцев взят из этнографических источников и по прямой передаче от носителей знаний о трясцах.

Тряски и вибрации задаются как вениками непосредственно, когда человек укладывается определённым образом на веники, так и через веники, а также через прямой контакт руками. Движения в теле человека запускаются, как правило, через его центр силы и синхронизируются с движениями, запускаемыми из центра силы пармастера.

Трясцы позволяют убирать глубокие телесные и психосоматические напряжения, переключают работу сознания в состояние «не ума», отключая беспокойства ума, вытесняя поток мыслей вследствие возвращения сознания в тело. Вибрационные волны, проходя по всем органам и системам тела, улучшают кровоток, лимфоток, расслабляют связки и суставы, воздействуют на клеточном уровне, улучшая все процессы метаболизма, убирают застой энергии, а также наполняют жизненной силой места в теле, где её не хватает.  Благодаря тепловому прогреву в бане и специальному раскачиванию тела человек может погружаться в состояния, близкие к внутриутробным, а также детским состояниям на руках матери, что психологически улучшает его текущее состояние.

Начало трясцев даёт возможность диагностировать места в теле, которые не позволяют пропускать движение из-за телесных зажимов и блоков, что позволяет прицельно работать с этими местами, и снимать эти зажимы и блоки.

В результате обучения пармастер осваивает определённую программу действий, состоящую из последовательности действий, позволяющих достичь поставленной цели. При этом передаются знания, какими образами должны быть наполнены все движения и действия пармастера.